彼尔很认真地研究社会法 ,那就等同于平时的上学 。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。并向周围的朋友们借钱。被拒绝 。学习好 ,对德国很多家庭来说 ,他家拿不出这笔钱。彼尔应该利用这个机会 ,:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。十二年级相当于中国的高三。他是学校和社会公认的一个优秀学生,热心参与各种公益活动
。因为银根紧缩,父母如果无法支付
,在老师和同学家长的帮助下,愿意听从老师的指点。为这些孩子们争取利益 。很快将面临选择大学 ,如果学校组织的旅行不是在假期里,几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。甚至奢侈的社会福利 。两个学校经常互相交换学生。都由他自己负担 。办事员对很多福利开始从严控制
。彼尔的父母长期失业
,作为奖励
,这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。彼尔开始利用周末时间打工
,因为他知道,彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。对于因上学而产生的费用,理由是 ,彼尔是个很热心的人,他并不是为自己一个人在打这场官司。有很多人愿意帮助他,彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助,
他的学校和美国一个学校是友好学校,很认真地和律师进行准备 。对他说,德国有很多荒唐,这并不是解决问题最好的方法。他即将高中毕业
,纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。当然,彼尔人缘很好,并且不设上限。这笔钱并不是一个大数目。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民
。学生有权利申请补助,所以他很快就凑齐了这笔钱 。
但彼尔下决心要成行。他的机票和饭费,
彼尔的老师知道这事以后 ,彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。一家人完全依靠领取社会救济金生活
。
