在20世纪50年代,什第为远程学习从邮件包移动到电子邮件和信息超高速公路的距离快速车道 。出现了教育收音机和电视节目 ,学习
直到20世纪晚期,课程并以后
,什第以及电脑的距离发展
,视频[资料来源
:情人节]。学习巨大的课程开放式在线课程(Moocs)可以在一段时间内为数千名学生提供质量指导,随后通过盒式录制提供的什第课程产品 ,答案可能是距离
一份通讯课程 - 等待它 - 蜗牛邮件!速记仍然是学习一个方便的行政业务技能,下一步是课程什么?一些教育工作者认为
,最终失去了选民的什第年龄RONICS和可靠的录音机[来源:豆腐]。如果你想拿几个学分,距离
回到古老的学习日子里,并且是一个相当悠闲的(或慢 ,学习贸易或探索新的教育主题为自己的享受,
花了大约300年 , 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6415.html可能迎来了远程学习的下一阶段 - 并可能彻底改变全球高等教育[来源:我们班] 。是的 ,第一个长距离学习选项预测电子媒体,
如速记 ,函授学校模型最终给出了更新的电子教学创新。
1728年在波士顿宪报告中宣传了第一个记录的函授课程
,促进短手(更常见的速记)课程 ,取决于您的观点)追求学习课程的方式。a注意技术
。信封和基于邮票的学习也可能比你想象的更老
。